en旧金山湾区惠立学校的幼儿部课程将引导孩子踏出终身学习之旅的第一步，培养他们的好奇心、创造力、批判性思维、自信和抗挫力。惠立鼓励学子探究及体验新事物、面对新挑战、探索自身想法、建立新联系，并在过程中为自己取得的成就喝彩。
惠立学校采用以学子为主导的探究式教学方法，鼓励学子在学习中发挥积极作用。在经验丰富的老师的指导下，学子有足够的自由去发掘好奇心、探索兴趣点。学校还采用项目式学习，让学子们合作完成一些长期项目。这种方法为教学增加了社交属性，孩子们学会用双语进行沟通，并作为团队一起解决问题。此外，在户外学习区域，孩子们将学会预估风险并综合自身情况尝试突破，同时发展力量、协调性、精细动作和大动作技能。
日常校园生活
每个孩子都是独一无二的。学子们不断吸收知识，同时变得更富抗挫力、才能、自信心及自我认同感。
积极的人际关系可以帮助孩子们学会坚强和独立。
为孩子们提供能够满足其个体需求并实现家校积极联动的成长环境，助其学习和发展。
孩子们的学习发展方式与节奏各有不同。
个性化学习的远大目标
惠立学校使用鲁汶情绪健康评估衡量学生的幸福感和参与度，并通过个人学习日志追踪他们的发展，帮助他们最终顺利过渡到小学阶段，并为之后成就卓越做好准备。
参与式学习环境
惠立学校的学习环境旨在鼓励孩子在学习中建立联系。学校均衡分配安静的反思空间与开放式区域，既可以让孩子们展示现有的认知内容，也可以启发他们开展创造性的协作思考。
